Planification Enseignants Familles Cours Administration

Gérez toute votre académie depuis un seul espace.

BADR est la plateforme de gestion conçue pour les académies de Coran, d'arabe et de sciences islamiques. Elle réunit la planification, les enseignants, les élèves, les familles, les cours et l'administration sous l'identité de votre propre académie.

Votre académie conserve son nom, son identité, ses règles et sa méthode d'enseignement. BADR fournit simplement l'infrastructure numérique permettant à votre équipe de fonctionner de manière plus claire, plus professionnelle et plus évolutive.

Emblème de Badr — un croissant d'or berçant un livre ouvert au-dessus de la calligraphie بدر, avec le logotype BADR

Conçu pour les académies, pour leur fonctionnement réel au quotidien

Un environnement de gestion uniqueTout ce que votre équipe coordonne au quotidien — dans un espace partagé.
Votre identité reste la vôtreVotre nom, votre image, vos règles. BADR fonctionne en arrière-plan.
Conçu pour l'enseignement en ligneCours particuliers en direct, à travers les pays et les fuseaux horaires, sur votre propre environnement Google.
Une marge de croissanceGérez une académie ou plusieurs — la plateforme évolue avec vous.

Le point de départ des académies

Quand l'académie grandit, son organisation devient plus complexe.

De nombreuses académies commencent simplement. Lorsque l'académie se développe, coordonner tout cela devient de plus en plus difficile.

BADR rassemble ces opérations dans un seul environnement sans modifier l'identité ni la méthode pédagogique de votre académie.

Ce que les académies enseignent

Conçu autour des disciplines que votre académie enseigne vraiment.

Voici les disciplines autour desquelles BADR est conçu — et le catalogue n'est jamais limité à celles-ci.

  1. I حفظ القرآن
    Mémorisation du Coran

    Le hifz avec révision structurée. La progression est enregistrée sourate par sourate, ayah par ayah, pour que les superviseurs et les familles voient ce qui a été récité et ce qui vient ensuite.

  2. II التجويد
    Tajwid

    Les règles de récitation, enseignées en direct, où l'enseignant peut entendre et corriger — avec évaluations et plans d'apprentissage propres à chaque élève.

  3. III اللغة العربية
    Langue arabe

    Des lettres à la grammaire, pour enfants comme pour adultes, avec des devoirs donnés après chaque leçon et visibles par la famille.

  4. IV العلوم الشرعية
    Sciences islamiques

    Aqida, fiqh et sira selon le même rythme hebdomadaire — le même enseignant, la même heure, la même relation qui dure.

Votre catalogue, vos règles

Tous les cours et leçons que vous enseignez — groupés et tarifiés pour les marchés que vous servez.

Construisez votre propre catalogue pédagogique : cours, groupes de leçons et structures qui correspondent à votre manière d'enseigner. Définissez vos propres prix par pays cible, dans votre devise, avec vos propres seuils — rien n'est figé dans le code.

Catalogue de leçons sur mesure Forfaits par marché Prix par pays et par devise

Pour les familles

Ce que voit un parent, vraiment.

Ni un brouillon, ni un tableau de bord de données brutes — votre académie publie un rapport après chaque leçon, rédigé par l'enseignant et revu par l'académie.

  • Ce qui a été récité, sourate et ayah par ayah
  • Une note et le commentaire de l'enseignant
  • Les devoirs de la semaine
  • La prochaine leçon, dans le fuseau horaire de la famille
  • Les reçus et les séances restantes du forfait
Rapport de leçon Mardi · 19:30 — votre heure

Hifz · Juz ʿAmma

Halqa avec l'ustadh Yusuf · séance 7 sur 12

Récité
سورة النبأ ١–٢٠
Note
Devoirs
Réviser النبأ ١–٢٠, mémoriser ٢١–٣٠
Prochaine leçon
Jeudi · 19:30
Publié par le superviseur de l'académie

Du premier contact à la pleine lune

Le parcours d'un élève, phase après phase.

Badr est le mot arabe pour la pleine lune. Le voyage commence en croissant et se remplit, leçon après leçon.

  1. Phase 1

    Demande d'essai

    Une famille demande un essai. Les comptes du tuteur et de l'enfant sont créés ; rien n'est payé.

  2. Phase 2

    Leçon d'essai et placement

    Un essai planifié sur Meet, puis un rapport de placement qui recommande un niveau et un parcours.

  3. Phase 3

    Inscription

    Un forfait de séances, des créneaux hebdomadaires fixes et un enseignant — le tout ensemble, avec la réduction fratrie appliquée.

  4. Phase 4

    La halqa hebdomadaire

    Rappels, présences, excuses et rattrapages sont gérés par la plateforme, pour que la leçon reste simple.

  5. Phase 5 · بدر

    Rapports publiés

    Après chaque leçon, la famille reçoit un rapport publié : récitation, note, devoirs et prochaine étape.

Une vue opérationnelle unique

Sachez à tout instant ce qui se passe dans votre académie.

Au lieu d'informations dispersées entre messages et tableurs, votre administration travaille à partir d'une même vue opérationnelle des cours, enseignants, élèves et horaires.

Découvrir BADR
  1. Suivez les cours du jourChaque leçon au programme du jour, sans interroger chaque enseignant.
  2. Consultez les prochaines sessionsCe qui est planifié — par classe, enseignant et fuseau horaire.
  3. Gérez absences et cours de remplacementChaque absence enregistrée et chaque séance de rattrapage prise en compte.
  4. Suivez l'activité des enseignantsQui enseigne, quels contenus sont couverts et où en sont les choses.
  5. Repérez les situations à traiterLes écarts et exceptions remontent d'abord, sans attendre la fin du mois.

Expérience des familles

Donnez plus de visibilité aux familles sans alourdir le travail administratif.

Les familles ne devraient pas avoir à contacter votre équipe chaque fois qu'elles souhaitent savoir où en sont les choses.

BADR offre aux familles un espace clair pour retrouver ces informations tout en laissant l'académie entièrement maître de l'expérience. Votre équipe répond à moins de questions répétitives. Les familles restent davantage connectées au parcours pédagogique. Et la valeur de votre académie devient plus visible.

Progression des élèves

Transformez chaque cours en progression visible.

Un cours ne devrait pas disparaître dès que l'appel vidéo se termine. Les enseignants documentent le contenu étudié, les devoirs et leurs observations — et au fil du temps, ces comptes rendus construisent une vision claire du parcours de chaque élève.

  • Les superviseurs voient l'activité pédagogique réelle
  • Les familles comprennent la progression sans avoir à demander
  • L'académie construit un historique pédagogique structuré
  • Plus de dépendance aux messages dispersés ou à la mémoire individuelle
Compte rendu de séance Samedi · 17:00 — heure de La Mecque

Halqa Jawhara

Enseignant : sheikh Muhammad Salah Amer Superviseur : Ahmad Bakry

Élève
Hossam El-Din · présent
Récité
سورة البقرة ١–١٩ — lu selon les règles de tajwid
À mémoriser(المطلوب)
سورة البقرة ١–٥
Révision(المراجعة)
من أول البقرة إلى الآية ١٩
Récitation(التسميع)
من أول البقرة إلى الآية ١٩ — oral
Prochaine séance
Dimanche · 17:00 — heure de La Mecque
Séance 1 · 20/9/2026 · 1/3/1448 H

Planification

Une planification pensée pour la réalité des académies en ligne.

Créneaux hebdomadaires, heures de cours, absences et séances de remplacement — gérés depuis un seul système.

Moins de coordination Moins de malentendus Des horaires plus clairs pour tous

Enseignants et administration

Un cadre clair pour vos enseignants. Une meilleure visibilité pour votre direction.

Les opérations liées aux enseignants deviennent un processus reproductible plutôt qu'un ensemble d'habitudes individuelles.

Vos halqas, cette semaine

Seules vos halqas apparaissent ici.

جوهرة Sheikh Muhammad Salah Amer

Dim. · Mar. · Jeu.
17:00 Dubaï · 18:00 Le Caire

نور Ustadha Aisha Rahman

Lun. · Mer.
16:00 Dubaï · 17:00 Le Caire

فجر Ustadh Ahmad Bakry

Sam. · Dim.
09:00 Dubaï · 10:00 Le Caire

Autour de chaque leçon

24 heures avantUn rappel est préparé au fuseau horaire de la famille.
Heure de la leçonLe lien Google Meet s'ouvre, la présence est enregistrée.
Rapport attenduLe compte rendu attend l'enseignant — puis la famille le voit.
Chaque académie ne voit que ses propres halqas, enseignants et rappels.

Votre académie, pas notre marque

BADR fait fonctionner votre académie. Sans jamais remplacer son identité.

Vos élèves et leurs familles doivent vivre l'expérience de votre académie, pas celle de notre marque. Chaque académie conserve son nom, son logo, ses couleurs, son code, ses règles, ses communications et son organisation pédagogique. BADR reste en arrière-plan comme l'infrastructure qui rend tout cela possible. Votre académie reste la marque.

L'emblème du croissant et du livre, symbole de l'identité propre de chaque académie

Une plateforme, plusieurs académies

Votre académie dispose de son propre espace.

Une séparation appliquée au niveau des données elles-mêmes, pas uniquement à l'écran.

BADR accueille plusieurs académies indépendantes sur une même plateforme. Chaque académie fonctionne dans son propre environnement — ses utilisateurs, élèves, enseignants, horaires et informations restent séparés de ceux des autres académies.

Des académies internationales

Enseignez au-delà des frontières, sans gestion dans le désordre.

Au Caire, à Dubaï, à Londres ou ailleurs — tandis que vos élèves vivent dans plusieurs pays.

Une infrastructure professionnelle

Conçue comme une infrastructure, pas comme un ensemble de formulaires.

La simplicité d'une application moderne, sur une plateforme pensée pour la fiabilité et la croissance.

BADR est conçu comme une plateforme SaaS multi-académies, avec séparation maîtrisée des données, sauvegardes, administration auditée et processus de mise en production structuré.

Comment ça marche

De l'académie à l'académie numérique.

Trois étapes. Votre identité et votre méthode pédagogique restent exactement les mêmes.

  1. 01

    Créez votre académie

    Configurez son nom, son identité et son compte administrateur.

  2. 02

    Configurez votre fonctionnement

    Ajoutez enseignants, élèves, horaires et règles opérationnelles.

  3. 03

    Gérez votre académie

    Pilotez les cours, la communication, la progression et l'administration depuis un seul environnement.

Emblème BADR avec la calligraphie بدر sous le croissant et le livre ouvert

Vous avez construit l'académie. Donnez-lui maintenant la plateforme pour grandir.

BADR rassemble les opérations de votre académie afin que votre équipe consacre moins de temps à coordonner les tâches et davantage de temps à améliorer l'enseignement.