حفظ · جزء عمّة
حلقة مع الأستاذ يوسف · الحصة ٧ من ١٢
- التلاوة
- سورة النبأ ١–٢٠
- الدرجة
- الواجب
- مراجعة النبأ ١–٢٠، وحفظ ٢١–٣٠
- الدرس التالي
- الخميس · ١٩:٣٠
الجداول المعلمون الأسر الدروس الإدارة
بدر هي منصّة تشغيل متكاملة لأكاديميات القرآن الكريم واللغة العربية والعلوم الإسلامية، تجمع الجداول والمعلمين والطلاب والأسر والدروس والإدارة في منظومة واحدة تحمل هوية أكاديميتك.
تبقى أكاديميتك باسمها، وهويتها، ونظامها، وطريقتها في التعليم. وتمنحك بدر البنية الرقمية التي تساعد فريقك على إدارة العمل بوضوح واحترافية، مهما توسعت الأكاديمية.
صُممت للأكاديميات، حول واقع عملها اليومي
من أين تبدأ الأكاديميات
تبدأ كثير من الأكاديميات بطريقة بسيطة. ومع نمو الأكاديمية، تصبح متابعة كل هذه التفاصيل أصعب.
تجمع بدر هذه العمليات في منظومة واحدة، دون أن تغيّر هوية الأكاديمية أو أسلوبها في التعليم.
ما تدرّسه الأكاديميات
هذه التخصصات التي بُنيت بدر حولها — والكتالوج لا يقتصر عليها أبدًا.
الحفظ مع المراجعة المنظَّمة. يُسجَّل التقدّم سورةً وآية، فيرى المشرفون والأسر ما تُلي وما يأتي بعد ذلك.
أحكام التلاوة، تُدرَّس مباشرةً حيث يسمع المعلّم ويصحّح — مع تقييمات وخطط تعلّم خاصة بكل طالب.
من الحروف إلى القواعد، للصغار والكبار، مع واجبات بعد كل درس تراها الأسرة.
العقيدة والفقه والسيرة، على الإيقاع الأسبوعي نفسه — المعلّم نفسه، والموعد نفسه، والعلاقة نفسها المستمرة.
كتالوجك أنت، بقواعدك
أي صفوف ودروس تدرّسها — مجمّعة ومسعّرة للأسواق التي تخدمها.أنشئ كتالوج المناهج الخاص بك: المقررات، وباقات الدروس، والهياكل التي تناسب طريقة تدريسك. وحدّد أسعارك لكل بلد مستهدف، بعملتك وحدودك أنت — لا شيء مُثبَّت في الكود.
للعائلات
لا مسوّدة، ولا لوحة بيانات خام — تقرير تنشره أكاديميتك بعد كل درس، يكتبه المعلّم وتراجعه الأكاديمية.
حلقة مع الأستاذ يوسف · الحصة ٧ من ١٢
من أول اتصال إلى اكتمال القمر
بدر هو القمر في تمامه. تبدأ الرحلة هلالًا وتتّسع، درسًا بعد درس.
رؤية تشغيلية واحدة
بدلاً من أن تكون المعلومات موزعة بين الرسائل والجداول، يعمل فريق الإدارة من صورة تشغيلية واحدة للدروس والمعلمين والطلاب والجداول.
اكتشف كيف تعمل بدرتجربة الأسر
لا ينبغي أن تحتاج الأسرة إلى التواصل مع فريقك في كل مرة لتعرف أين وصلت الأمور.
توفر بدر للأسرة مكانًا واضحًا لمتابعة هذه المعلومات، مع بقاء التحكم الكامل بيد الأكاديمية. فتقضي الإدارة وقتًا أقل في الإجابة عن الأسئلة المتكررة، وتصبح الأسرة أكثر ارتباطًا برحلة التعلم، وتظهر قيمة أكاديميتك بشكل أوضح.
تقدم الطالب
لا ينبغي أن ينتهي أثر الدرس بمجرد انتهاء المكالمة. يوثّق المعلمون ما تم تدريسه والواجبات والملاحظات — ومع الوقت، تبني تقارير الدروس صورة أوضح عن رحلة كل طالب.
المعلّم: الشيخ محمد صلاح عامر المشرف: أحمد بكري
الجدولة
المواعيد الأسبوعية، وأوقات الدروس، والغياب، والحصص التعويضية — تُدار من نظام واحد.
المعلمون والإدارة
تتحوّل عمليات المعلمين إلى عملية واضحة ومنظمة بدلاً من أساليب عمل متفرقة.
لا تظهر هنا إلا حلقاتك أنت.
الأحد · الثلاثاء · الخميس
١٧:٠٠ دبي · ١٨:٠٠ القاهرة
الاثنين · الأربعاء
١٦:٠٠ دبي · ١٧:٠٠ القاهرة
السبت · الأحد
٠٩:٠٠ دبي · ١٠:٠٠ القاهرة
حول كل درس
أكاديميتك أنت، لا علامتنا
يجب أن يعيش طلابك وأسرهم تجربة أكاديميتك أنت، لا تجربة علامتنا. لكل أكاديمية اسمها، وشعارها، وألوانها، ورمزها الخاص، وقواعدها، ورسائلها، ونظامها التعليمي. وتعمل بدر في الخلفية كالبنية التقنية التي تجعل كل ذلك ممكناً. هويتك تبقى في الواجهة.
منصة واحدة، أكاديميات متعددة
فصل يُطبَّق على مستوى البيانات نفسها، وليس فقط فيما يراه المستخدمون على الشاشة.
تستضيف بدر أكاديميات مستقلة متعددة على منصة واحدة. وتعمل كل أكاديمية داخل بيئتها الخاصة — فيبقى مستخدموها وطلابها ومعلموها وجداولها وبياناتها منفصلين عن أي أكاديمية أخرى.
أكاديميات عابرة للحدود
من القاهرة أو دبي أو لندن أو أي مكان آخر — بينما يعيش طلابك في دول مختلفة.
بنية تقنية احترافية
بساطة تطبيق حديث، على منصة مصممة للاستقرار والنمو المستمر.
صُممت بدر كمنصة SaaS متعددة الأكاديميات، مع فصل منضبط للبيانات، ونسخ احتياطية، وإدارة خاضعة للتدقيق، وعملية منظمة لإصدار التحديثات.
كيف تعمل
ثلاث خطوات. هويتك وطريقتك في التعليم تبقى كما هي تمامًا.
أدخل اسم الأكاديمية وهويتها وأنشئ حساب الإدارة.
أضف المعلمين والطلاب والجداول وقواعد العمل الخاصة بالأكاديمية.
تابع الدروس والتواصل والتقدم والإدارة من بيئة واحدة.
تجمع بدر الجانب التشغيلي لأكاديميتك في منظومة واحدة، حتى يقضي فريقك وقتًا أقل في تنسيق التفاصيل ووقتًا أكبر في تطوير التعليم نفسه.